一、《电视只能看一会儿》

• 训练目的：训练胯部的软开度。
• 教育意义：以舞蹈形式展现小朋友看电视的形象，提醒孩子们过度看电视对眼睛的危害，倡导健康用眼。

二、《茉莉花》

• 训练目的：兰花掌和小五花训练。
• 教育意义：通过舞蹈动作展示《茉莉花》的清新，让孩子了解舞蹈动作与歌曲内容的结合，理解舞蹈的艺术魅力。

三、《小鱼的自白》

• 训练目的：锻炼腰背肌和腿部的控制力。
• 教育意义：用舞蹈形式展现小鱼的形象，教育孩子们爱护生态环境，保护小鱼的家。

四、《Jazz Cat》

• 训练目的：模拟小猫不同风格的运动形式，训练节奏。
• 教育意义：通过模仿小猫探索世界的舞蹈，鼓励孩子们勇敢面对成长路上的困难，积极面对生活。

五、《Happy 跳跳》

• 训练目的：练习跳跃和对身体的控制，提高跳跃能力。
• 教育意义：让孩子们了解在快节奏的舞蹈中，双人合作和整体动作画面的完美完成需要集中精力，团结合作。

六、《唱花儿的花儿》

• 训练目的：了解回族的基本动律和风格特征。
• 教育意义：通过舞蹈学习，让孩子们了解中国的多民族大家庭，懂得相互尊重。

七、《阿古顿巴》

• 训练目的：藏族舞的基本脚步和节奏训练。
• 教育意义：通过舞蹈形式展现藏族传奇人物，引导孩子用智慧帮助他人，做对社会有用的人。

八、《老师老师我爱你》

• 训练目的：再见曲，手位练习和行礼练习。
• 教育意义：通过充满情感的音乐和歌词，感恩老师的付出和奉献。

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