活动背景： 晨间活动时，孩子们正在尽情玩耍，帆帆高兴地告诉大家他乘公交车来的。听到这个消息，孩子们纷纷分享自己的乘车经历，并讨论了乘车的文明行为。于是，设计了本次活动，旨在通过轻松愉快的游戏情境，让孩子们学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。

活动目标：

1. 回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。
2. 尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。

活动准备：

• 乘车图片四幅
• 道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘
• 磁带、录音机

活动过程：

一、通过谈话，了解文明乘车行为

1. 共同回忆乘车经历。
2. 运用图片再现场景，并讨论正确的乘车行为。

二、填入歌词，学唱文明乘车歌曲

1. 讨论如何提醒他人文明乘车。
2. 引导幼儿根据图片内容为歌曲填词并学唱。
3. 用多种方式完整演唱歌曲。
4. 体验文明乘车的乐趣，进行角色扮演游戏。

活动反思：

经典童谣《我是小司机》巧妙地翻唱成了《文明乘车歌》，旋律活泼，朗朗上口。通过说、唱、玩、做，文明行为在幼儿心中烙下了深深的印记。文明教育需要我们的共同努力，让文明意识注进幼小心灵，让文明行为代代传承，让文明之风沐浴整个社会。

附：创编歌词

文明乘车歌

小朋友，要记牢，上汽车，队排好，主动投币和买票。 上了车，不乱跑，有座位，不争抢，老人孕妇照顾好。 车厢里，不大叫，讲卫生，懂礼貌，安安静静秩序好。 下车时，不拥挤，先下后上不忘掉，做个文明好宝宝。